deveelio
Handlungsorientierte Qualifizierung für technische Berufe

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Qualifizierung, die am Arbeitsplatz ankommt.

deveelio entwickelt handlungsorientierte Kurse für technische Berufe. Die Lernenden arbeiten an echten Aufträgen, üben am echten Objekt und zeigen an einem neuen Fall, was sie können. Für Unternehmen, Berufsschulen und internationale Projekte.

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So läuft ein deveelio-Kurs ab: Auftrag, Simulation, Praxisphase, Nachweis und etwa vier Wochen später ein Praxis-Check am Arbeitsplatz. 1 Auftrag Ein echter Fall aus dem Betrieb: Kunde, Fehler, Schaden. 2 Simulation Vorhersagen, prüfen, entscheiden im Arbeitsprozess. 3 Praxisphase Dieselben Schritte am echten Objekt. 4 Nachweis Test an einem neuen Fall, nicht am Geübten. Etwa vier Wochen später: Kollegen beobachten die echte Arbeit.

Vom Wissen zum Können

Viele Mitarbeitende bestehen den Schulungstest und machen im Betrieb trotzdem dieselben Fehler. Die Lücke liegt selten im Inhalt, sondern zwischen Wissen und Tun unter echten Bedingungen. Deshalb folgt jeder deveelio-Kurs denselben vier Schritten.

Auftrag

Der Kurs beginnt mit einem echten Fall: einer Kundenbeschwerde, einem Fehler, einem Schaden. Die Lernenden wissen von der ersten Minute an, wofür sie das Folgende brauchen.

Simulation

In einer Simulation im Browser stellen die Lernenden Vorhersagen auf, prüfen sie und entscheiden. Wissensbausteine vertiefen, was die Simulation aufgeworfen hat.

Praxisphase

Dieselben Schritte folgen am echten Fahrzeug, an der Maschine oder Anlage, begleitet von Ausbildern vor Ort.

Nachweis

Der Kompetenzcheck arbeitet mit einem neuen Fall. Etwa vier Wochen später beobachten erfahrene Kollegen, ob die Kompetenz im Arbeitsalltag sichtbar wird.

Jedes Kurselement hat eine Aufgabe

Die Kompetenzmatrix zeigt, welches Element welche Kompetenz aufbaut und wo sie nachgewiesen wird. Beispiel: der Kurs „Neue Bankverbindung“ zum Rechnungsbetrug per E-Mail. Technische Kurse folgen demselben Aufbau.

Kompetenzmatrix des Kurses „Neue Bankverbindung“: Zeilen sind Kompetenzen, Spalten sind Kurselemente.
KompetenzESB1B2B3RPTPC
Absender prüfen○◐◐○◐●●
Unabhängig prüfen○◐◐◐◐●●
Warnsignale deuten◐◐◐◐●●
Richtig reagieren○◐◐◐◐●●
  • ○ eingeführt
  • ◐ geübt
  • ● nachgewiesen

E Einstieg · S Simulation · B1–B3 Wissensbausteine · R Rückkopplung · P Praxisphase · T Kompetenzcheck · PC Praxis-Check nach vier Wochen

Management-Briefing herunterladen (PDF)

Selbst ausprobieren

Verschiedene Demo-Kurse laufen im Browser, auch auf dem Smartphone. Je eine halbe Stunde reicht für einen Eindruck.

Derzeit in Erprobung mit einer Berufsschulklasse in Deutschland.

Bildschirmansicht der Simulation: der Vormittag der Kundin als Zeitleiste mit Schieberegler für die Einschätzung ihres Ärgers
Simulation. Vor dem Gespräch sehen die Lernenden den Vormittag der Kundin mit ihren Augen und schätzen an jeder Station ein, wie verärgert sie ist.
Bildschirmansicht eines Wissensbausteins mit dem Titel „Erst die Person, dann die Sache“
Wissensbaustein. Warum Erklärungen in den ersten 30 Sekunden nach hinten losgehen, mit einer Vorher-Nachher-Übung.
Bildschirmansicht der Kompetenzprüfung mit einer Zuordnungsaufgabe
Kompetenzcheck. Zehn Aufgaben, die letzten vier in einem neuen Fall. Bestanden ab 70 Prozent.

Ansichten aus dem Demo-Kurs „Kundenkommunikation“.

Demo-Kurse

Kundenkommunikation. Eine Stammkundin wartet seit zwei Stunden, ihr Schiebedach steht offen, und sie will den Chef sprechen.

Neue Bankverbindung. Ein Büro-Postfach, eine gefälschte Mail des langjährigen Lieferanten und eine Überweisung mit Warnung.

Badezimmerboden: Ein Badezimmerboden muss erneuert werden. Das Wasser läuft nicht richtig ab.

Beide mit Simulation, Wissensbausteinen und Kompetenzcheck. Kurssprache: Deutsch.

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Zugang:

User name: demo.user@email.com

Password: 88888888

Interaktive Präsention für Führungskräfte und Lehrende im Schnelldurchlauf. Link

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Kein Name, keine E-Mail. Fünf kurze Fragen, eine Minute.

Welchen Demo-Kurs haben Sie ausprobiert?
1. Wer sind Sie?
2. Wie praxisnah wirkt der Kurs auf Sie?
3. Könnten Sie sich vorstellen, so einen Kurs mit Ihren Lernenden einzusetzen?

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Sie führen den Kurs nicht allein ein

Ein guter Kurs wirkt nur, wenn die Ausbilder sicher damit umgehen. Deshalb können optional Einweisungen zu jedem Kurspaket gebucht werden.

Einweisung

Eine 60–90-minütige Online-Sitzung für Ihre Lehrkräfte und Ausbilder: Ablauf des Kurses, ihre Rolle in jedem Schritt, Materialliste und Bewertung des Kompetenznachweises.

Erster Durchlauf

Fragen während des ersten Durchlaufs gehen direkt an uns, nicht an eine Hotline.

Auswertung

Nach der ersten Gruppe sehen wir uns die Ergebnisse gemeinsam an und passen an, was angepasst werden muss.

Auf Wunsch: Train-the-Trainer vor Ort, Begleitung beim Praxis-Check und Coaching für Ausbilder, die handlungsorientiertes Unterrichten weiterentwickeln wollen.

Zwei Wege der Zusammenarbeit

Mit einem fertigen Kurs im nächsten Monat starten, oder einen Kurs auf Ihre eigenen Fälle zuschneiden lassen.

Produkt

Fertige Kurspakete

Komplette Kurse mit allem Begleitmaterial, lizenziert für Ihre Organisation.

  • Kurs, Handreichung, Management-Briefing und Praxis-Check in einem Paket
  • Läuft in jedem Browser und auf dem Smartphone, auch bei schwacher Verbindung
  • Nutzbar in Ihren eigenen Systemen oder auf der Plattform Flatcourse, auf Wunsch von uns betrieben
  • Online-Einweisung für Ihre Ausbilder und Auswertung nach dem ersten Durchlauf

Dienstleistung

Kurse nach Ihrem Bedarf

Wir entwickeln Kurse zu Ihren echten Fällen, Produkten und Abläufen.

  • Kursentwicklung von der Fallakte bis zum Kompetenzcheck
  • Sprachfassungen für Ihre Zielländer
  • Train-the-Trainer für Lehrkräfte und Ausbilder vor Ort
  • Auswertung der Ergebnisse und Begleitung der Einführung in Ihrer Organisation

Zu jedem Kurs gehören

  • Handreichung für Lehrkräfte und Trainer mit allen Lösungen
  • Einseitiges Briefing für das Management
  • Praxis-Check nach etwa vier Wochen
  • Auswertung von Antworten und Ergebnissen beim Einsatz auf der Plattform Flatcourse
  • Datenschutz von Anfang an: Lernende melden sich mit einem Code an, nicht mit ihrem Namen. Wer hinter einem Code steht, wissen nur Schule oder Betrieb, nicht wir.

Speziell für Sie entwickelte Inhalte können exklusiv lizenziert werden. Die Preise richten sich nach dem Umfang; gern erstellen wir Ihnen ein Angebot.

Für wen

Unternehmen mit internationalen Standorten

Aftersales, Werke und Werkstätten in neuen Märkten, in denen Techniker schnell praxisnah qualifiziert werden müssen.

Berufsschulen und Kammern

Kurse, die zu handlungsorientierten Lehrplänen passen, mit Handreichungen für Lehrkräfte und Prüfer.

Internationale Projekte

Entwicklungszusammenarbeit und Ausbildungspartnerschaften, in den Sprachen der Zielländer.

Team

Technik, Pädagogik und Management: drei Perspektiven auf ein Ziel, Kompetenz, die bei der Arbeit sichtbar wird.

Klaus-Jürgen Brix

Klaus-Jürgen Brix

Technik und Berufsbildung

Kfz-Meister und Prüfer. Trainer und Manager bei BMW, danach Leitung von Ausbildungszentren in China. Berater für internationale Berufsbildungsprojekte.

Yvo Wüest

Pädagogik und Lernbegleitung

[Kurzbiografie folgt]

Dr. Andreas Gast

Management und Einführung

[Kurzbiografie folgt]

Sprechen wir über Ihren Fall

Schreiben Sie uns kurz, um welchen Beruf, welches Land und welches Problem es geht. Wir melden uns innerhalb weniger Arbeitstage.

kj.brix@live.de

Klaus-Jürgen Brix, Shanghai und Deutschland

Wir suchen einige Schulen und Betriebe, die neue Kurse mit uns erproben – kostenfrei, im Gegenzug für ehrliches Feedback. Pilotpartner werden

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